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华体会:西峡县阳城镇初中:三举措为教师“减负”

发布时间:2021-05-20    来源:华体会体育48477

本文摘要:教师是教育发展的第一资源。

教师是教育发展的第一资源。发展公平而有质量的教育,必须一支高质量的教师队伍。近年来,西峡县阳城镇初中为让教育充满著温度、富有诗意、可持续发展,他们积极关注教师精神茁壮和专业发展。

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在为学生减负的同时,通过获取教师专业反对、注目教师合理市场需求、非常丰富教师团队生活为教师减负。  一是为教师获取更好的专业反对,为教师专业茁壮助力。学校先后投资80多万元,构建校园无线网络仅有覆盖面积,电脑室设备的更新换代,建设班班合教室和视频录播室,为教师的专业茁壮奠下了基础;积极开展校本教学研究,的组织教师出外培训、希望教师到名优学校管家自学、正式成立骨干教师专业团队、实行教师传、老大、带上工程,为教师专业茁壮修筑多种渠道;指导教师参与教学比武、网络盟校课堂、中国好老师基地校以及一师一优课,一课一名师活动,为教师专业茁壮搭起平台。

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助力教师专业发展,协助每一位教师确实强劲一起,已沦为学校较慢、可持续发展的动力。  二是注目教师合理化的市场需求,为教师生活分忧。学校采行开会职代会、探访教师等形式,理解教师艰难、聆听教师呼声,竭力为教师解决问题福利待遇、生活条件、社会保障等问题;创建特困教师帮扶机制,通过爱心捐款、向下谋求教育基金反对,协助特困教师克服困难,竖立信心。让教师放心在教,确实让这个职业散发出更加多吸引力。

  三是非常丰富教师团队生活,为教师身心加压。为了使教师们在紧绷工作之余,心理获得放开,身心获得感觉。学校先后正式成立了教师瑜伽、太极等团队,定期开展活动;利用三八妇女节、教师节等节假日的组织教师展开户外活动,疏远大大自然,放开心情,获释活力,陶冶情操。既扩充了教师生活,磨练了身体,又强化了团队凝聚力,使教师具备更为大力的心态、更为圆润的热情投放到教育教学工作中,有效地增进了教师队伍人与自然发展。

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  古人云用师者王。阳城镇初中从尊敬每一个教师为出发点,以人为本、以心换心,全心全意为教师减负,让教师乐教、善教、放心在教,增进了教育生态持续向好,构成了一所学校向下的能量。


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